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柴玉振:學習和踐行習近平總書記的“知青精神”

時間:2019-06-23 06:17來源:大眾網 作者:柴玉振 點擊:
梁家河是習近平總書記治國理政的理念的原點,是他樹立“為人民辦實事”信念的起點,是觀察中國基層現象,思考中國問題的基點。“知青精神”在梁家河萌發,這個陜北黃土高原上的村子也是“知青精神”的涵養地和見證地。

 


 


  陜北梁家河的七年知青歲月,熔鑄著習近平總書記一直所秉承的“知青精神”,它是對習近平總書記在插隊期間所表現出來的優秀品格的一種高度凝練和集中表達,也是《習近平的七年知青歲月》這本書所要傳遞的一種正能量。學習和踐行習近平總書記的“知青精神”有益于新時代的青年找準航標,奮發有為。


  習近平總書記曾這樣深情地說:“陜西是根,延安是魂,延川是我第二故鄉。”自踏上黃土地那一刻起,他便慢慢消磨稚氣,逐漸走向成熟。七年知青歲月,習近平在梁家河插隊、入黨后擔任大隊黨支部書記,團結帶領梁家河干部群眾艱苦創業,拼搏奮斗,為梁家河村改變落后貧窮的面貌留下了濃墨重彩的一筆。

 


 


  梁家河是習近平總書記治國理政的理念的原點,是他樹立“為人民辦實事”信念的起點,是觀察中國基層現象,思考中國問題的基點。“知青精神”在梁家河萌發,這個陜北黃土高原上的村子也是“知青精神”的涵養地和見證地。


  “知青精神”就是要堅守初心,秉承人民情懷。七年知青路,鐫刻人民情,諳熟民情源于此。從首都北京來到陜北的偏遠農村,16歲的習近平顯得與周圍格格不入,生活環境的變化讓他在潛移默化中深入人民群眾。吃群眾所吃,居群眾所居,勞群眾所勞,只有與人民群眾打成一片才能培養出真摯的感情,才能設身處地的人民群眾著想,才能站在廣大人民群眾的立場上思考問題、解決問題。習近平擔任村大隊書記之后,他的工作總是聚焦人民群眾所需,想盡辦法解決群眾最迫切的問題。陜北黃土高原缺煤少柴,能源成了制約生產生活的一大頑疾,習近平就遠赴四川學習沼氣技術,帶領村民修挖沼氣池,讓梁家河點燃了陜北第一盞沼氣燈;梁家河村民購買平常的生活必需品需要走上70多里地,打一個來回要走一整天,習近平就在村里辦起了代銷店,由村里統一代銷,方便群眾生活。就是這樣,在一件件為老百姓做的實事中見證了習近平的察民情、解民憂、暖民心。習近平總書記在梁家河插隊的七年經歷改變了他的人生軌跡,堅定了他以后要從政為老百姓做實事的信念。此后,他在各地方和中央主政所提出的系列重要論斷和構想都浸透著他在陜北梁家河深刻體會到的人民情懷。

 


 


  “知青精神”就是要勇于擔當,敢于舉旗領路。經過在陜北高原幾年的鍛煉和自己的奮斗努力,習近平從一名普通知青成為了一名共產黨員,從一名共產黨員成為了村大隊黨支部書記。角色的變換讓他肩上的責任也越來越重,擔起重擔需要一種勇氣和智慧,需要站在全局的角度考慮一個村發展往哪里走和怎么走的問題,同時也需要有高度的公心、責任心、事業心。在其位,他不為一己之私,而為梁家河的現在和未來;謀其政,他敢說敢做敢擔當,一件件惠民利民的實事讓當時梁家河村的百姓有滿滿的獲得感,對這個后生刮目相看。習近平帶領梁家河村的干部群眾闖出了一片天地,干出了一番事業,是一個出色的帶頭人。


  “知青精神”就是攻堅克難,戰勝各種挑戰和挫折。在陜北插隊的七年基層鍛煉,磨練意志,克服阻力,使得習近平為今后的人生路積攢了一筆有特殊意義的“挫折財富”。從最早的“過五關”(即跳蚤關、飲食關、生活關、勞動關、思想關)到辦沼氣遇到各種質疑和不理解的聲音,一個個困難讓習近平鑄就了不怕吃苦,久久為功的樂觀心態和堅強意志。我印象最深的是書中寫到習近平作為支部書記親自帶領社員們晝夜打壩淤地,擴大生產,親臨一線是常態,他的所作所為讓許多質疑他的聲音逐漸散去。第一口沼氣的頗費工夫,在村里辦掃盲班的耐心指導……一次次實踐、一次次碰壁、一次次突破讓習近平總書記在困境和逆境中實現精神升華。

 


1975年老照片


  “知青精神”是《習近平的七年知青歲月》這本采訪實錄的靈魂和核心,也是令我感受最深和收益最大的一點。作為新時代的青年,我們應該從習近平總書記的“知青精神”中汲取力量,塑造人格,讓奮斗的青春在基層閃光,在新時代造就屬于自己的計劃書和路線圖。


  “知青精神”有利于我們站穩政治立場,從而加深對中國基層國情的理解,加深對中國走社會主義道路的認同。青年時期是人一生中世界觀、人生觀、價值觀核心觀念的形成期,是政治觀成型的重要塑造期。當前國際國內環境復雜,意識形態領域挑戰嚴峻,在社會思想開放多元的背景下,青年是各種力量拉攏腐蝕的主要對象。更有甚者,謀劃政治陰謀,向廣大青年群體散播攻擊、否定黨的領導和我國政治制度、發展道路的錯誤言論,加之現代大眾傳媒手段推波助瀾的作用,我們在這些無形的斗爭中極容易偏離正確的政治方向,在不知不覺和人云亦云中陷入意圖不軌的陷阱中。習近平總書記身上體現出的“知青精神”可以讓我們在網絡化和信息化發展迅速的今天找到一根“定海神針”,使得我們可以全面、正確、客觀地看待黨的歷史、國家的大政方針。同時,正確的政治觀也是青年人成長成才的前提和基礎,如果在這個問題上我們偏離軌道,走向極端,則會為埋下隱患,貽害無窮。我們青年學子應該把“知青精神”所體現的政治觀內化于心,增強我們更加堅定地為社會主義現代化建設服務,為廣大人民群眾服務的信念與力量。

 


 


  “知青精神”有利于我們樹立遠大的理想信念。習近平總書記說:“青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。”在習近平總書記沒有來到陜北黃土高原之前,他的人生航標還并不清楚,但經過七年的磨煉和沉淀,他堅定地立志為人民做實事、做大事。對于青年時期的我們,理想信念尤為重要,沒有信仰就如同缺“鈣”一般,精神上就會陷入迷茫與空虛,就會得“軟骨病”。堅定自己的理想信念,這是頭腦中深層次的東西,是我們成長成才過程中的源動力。大到一個國家和民族,小到我們自身的發展,都需要有理想和目標,胸懷國家,達濟天下。我們這一代人處于實現“兩個一百年”的歷史交匯期,到2020年,“90后、00后”處于黃金的學習期和事業期,全面建成小康社會的宏偉目標實現,我們黨和國家將開啟下一個百年目標的征程。到2035年,現在處于青年一代的我們會逐漸成為社會各行各業的中流砥柱,為實現社會主義現代化國家奠定人才基礎。到2050年,我們可以親眼看到我們的國家成為富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化強國屹立在世界的東方,這是幾代人接續奮斗的結果,更是我們這一代青年人的責任與擔當。所以我們更應該逐漸形成大格局,堅信成就大事業,讓“知青精神”伴隨我們個人的發展,讓自己的未來和國家民族的前途命運緊密相連,只有這樣我們才能真正地實現社會價值和自我人生價值的統一。

 


 


  “知青精神”有利于我們形成和保持昂揚向上的奮斗精神及堅韌不拔的恒心與耐心。新時代的青年,無論身處什么職業、什么崗位,都應該弘揚正能量、轉發正能量,自覺摒棄負能量,提高自己辨別是非、善惡、美丑的能力。在社會主義現代化建設的歷史機遇期中,我們應該以“奮進者”的姿態只爭朝夕,同消極懈怠、懶散拖延的錯誤思想和行為作斗爭。青年人總有青年人的個性,尤其在這樣一個社會流動強、生活節奏快的時代,我們似乎很難沉下心去做好某一件事,總想不通過積累就能速成,“一言不合就跳槽”的現象也常有發生。而習近平總書記身上展現的“知青精神”其實就是能夠在紛紛擾擾的外部環境中默默耕耘,扎根基層,保持一顆始終如一、堅韌不拔的恒心與耐心。青年時期的大好時光是寶貴的,無論身處哪里,無論遇到什么挫折與困難,都要肯下功夫去研究,攻克在學習、工作、生活中的一個個難關,能夠在一個專業或者崗位上鉆研一番,取得成績。習近平總書記說:“人的青春只有一次,現在青春是用來奮斗的,將來青春是用來回憶的。”無論我們在成才道路上選擇什么樣的計劃書和路線圖,網絡詞語“佛系”一詞都不應該用來當做新時代青年人逃避競爭、懈怠墮落的借口,我們追求的應該是意氣風發,不負韶華!

 


 


  奮斗新時代,開啟新征程。中國特色社會主義進入新時代造就了一個大有可為的歷史機遇期,廣大青年學子應從《習近平的七年知青歲月》一書中讀出歷史感,讀出緊迫感,讀出責任感。我們青年一代要學習和踐行習近平總書記的“知青精神”,不斷在“知青精神”中汲取養分,培育力量,在祖國的大江南北、各行各業中留下自己奮斗過的印記。

 

 


 

  作者柴玉振單位是山東師范大學馬克思主義學院

 

(責任編輯:東岳)
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